Een uitdagende leeromgeving creëren waarin leerlingen op eigen wijze kunnen leren, eigenaar zijn van het eigen leerproces én waar betekenisvol leren en zelfkennis centraal staat. Dat is in het kort de visie van basisschool Klinkers te Tilburg. Deze basisschool heeft een vernieuwende kijk op het onderwijs …

In dit onderzoek staat de vraag centraal op welke manier de activiteit gedurende een overblijfpauze verhoogd kan worden. Er is gewerkt met een transfer vanuit de gymles, hotspots en materiaalkisten. De metingen zijn gedaan met stappentellers en aan de hand van observaties. De activiteit bleek niet heel …

De eerstejaars studenten van Cios Sittard krijgen het vak Bewegingsrecreatie, waarbij de studenten aan elkaar les moeten geven. Docenten bewegingsrecreatie van het Cios merkten dat de motivatie voor het lesgeven erg gering was. Er is daarom onderzoek gedaan waardoor studenten gemotiveerd kunnen worden …

Binnen de spelsectie op Fontys Sporthogeschool (FSH) is men vakdidactisch overgestapt van techniekscholing naar spel-didactisch lesgeven. Ook in de judoliteratuur ziet men de verschuiving hierin. De vraag is of deze verandering ook wenselijk zou zijn voor vakdidactiek judo, voor de eerstejaars studenten …

Het betreft een artikel over onderzoek naar het verbeteren van de klassencohesie. Er is een voormeting, interventies en een nameting uitgevoerd. De interventies kwamen voort uit een aantal criteria die uit verschillende literatuur afkomstig waren. De onderdelen; onderzoeksinstrumenten, opzet van onderzoek, …

Vaak is de leerkracht degene die de les bepaalt. Hij/zij geeft de instructie en de kinderen voeren de opdrachten uit. Dit kan kinderen het gevoel geven dat ze geremd of juist gepusht worden en het kan plezier tijdens een gymles erg beïnvloeden. Dit probleem heeft geleid tot de onderzoeksvraag: Welke …

In het artikel wordt een onderzoek naar klassencohesie beschreven. Er is onderzocht of het verhogen van de klassencohesie leidt tot een positiever beeld van medeleerlingen en een actievere deelname in de les. Het uiteindelijk doel is het krijgen van betere oefen- en leerresultaten in de gehele klas. …

Tijdens een observatie gedurende een samenwerkingsopdracht van klas X op de Mytylschool Tilburg valt op dat leerlingen nauwelijks communiceren met elkaar. Door de cohesie in de groep te versterken streeft de onderzoeker ernaar het communiceren bij samenwerkingsvormen te bevorderen. Aan de hand van observaties …

Het Van Maerlantlyceum heeft interesse om te gaan werken met videoschermen tijdens het bewegingsonderwijs. Belangrijk is dat een videoscherm voldoet aan de doelstellingen van de school zijnde het aanleren van vaardigheden, samenwerken en zelfstandig leren. Om vaardigheden aan te leren is instructie nodig …

Dit onderzoek betreft een klas waarin weinig cohesie is. In deze klas houdt dit in dat de leerlingen veelvuldig negatief communiceren. Door middel van een onderzoek en een voor- en nameting wordt er gekeken of de cohesie in de klas verbeterd kan woren. Na een interventie van 5 lesuren in 5 weken hebben …