Verder met kwartiermaken - afscheidscollege Doortje Kal, bijzonder lector kwartiermaken, Kenniscentrum Sociale Innovatie Hogeschool Utrecht,
Doortje Kal (Lector)
Framework voor het genereren van een autonoom dialoogsysteem met specifiek dialoog
Raymond Siudak (Student); Leo van Moergestel (Begeleider)
Afstemmen op dialoog.Een onderzoek door ouders naar samenwerken met leerkrachten
Maarten ter Burg (Student); Marion Hoeffgen (Student); Cor Struik (Begeleider); Dick van Dijk (Begeleider)
Genomineerde Fontys OSO onderzoekprijs 2010Duurzaam projectleiderschap : Het organiseren van schitterende conversatieruimtes
T. van Aken; R. Riepma
Radicale waarden
Dr. Peter van Zilfhout (Lector)
Praktische gespreksvoering
Drs Wim Donders