Op welke wijze verhouden we ons tot het verschil en de diversiteit in de samenleving? Welke impact heeft onze manier van denken over verschil op het handelen van sociaal werkers binnen de stedelijke context? Is een stad eenduidig te beschrijven? Hoe kunnen we in het onderwijs het engagement van studenten …

Dit onderzoek gaat over een schaatstheater dat georganiseerd is in 2016. Binnen deze voorstelling staat de Elfstedentocht als thema centraal. Om dit onderzoek te laten slagen is er gebruik gemaakt van een narratieve analyse (storytelling) waardoor er verbeterpunten naar voren zijn gekomen voor een eventuele …

Gastcollege bij Master Kunsteducatie Hanzehogeschool/NHL over het narratieve interview

Samenvatting Dit onderzoek komt voort uit mijn interesse voor de beroepspraktijk van oudere beeldend kunstenaars. Kan deze beroepspraktijk ook als een vorm van levenslang en levensbreed leren beschouwd worden? Aangezien in de artistieke praktijk en in het leerproces van de kunstenaar het ‘zelf’ een prominente …

Hoe kan een mens komen tot een nieuw perspectief op de wereld en tot een nieuw verstaan van zichzelf daarbinnen? In deze bijdrage zal ik de existentieel-ethische vraag naar het goede leven benaderen vanuit een narratief perspectief. Ik presenteer een begeleidingsvorm aan de hand van een verhaal om mensen …

Dit rapport beschrijft het actieonderzoek dat ik heb uitgevoerd in het kader van de Master SEN aan Fontys OSO. De centrale onderzoeksvraag luidt: Hoe kunnen docenten van Fontys Hogeschool Communicatie (FHC) bij de begeleiding van jongens meer inspelen op hun neuropsychologische ontwikkeling, om zo een …

Voor haar promotieonderzoek naar de interculturele ontmoeting in het hoger kunstonderwijs bestudeert Margo Slomp groepsgesprekken in de eigen lespraktijk. Het (auto-)etnografische en narratieve onderzoek verbindt het spreken van de participanten met hun levensverhalen. In dit artikel schetst ze een serie …

Het onderzoek, waarvan het eindrapport voor u ligt, is uitgevoerd binnen de afdeling nazorg na detentie van Back-Up in Utrecht. De aanleiding van dit onderzoek komt door een signaal wat de onderzoeker heeft opgevangen in 2016 toen zij werkzaam was binnen de Penitentiaire Inrichting te Nieuwegein. Delinquenten …

Gastcollege voor de master kunsteducatie, 13/2/2017, Hanzehogeschool/NHL, Groningen, NL

Dit onderzoek gaat over het leren van leerkrachten door het vertellen over hun succeservaringen. In de huidige beroepspraktijk hebben leerkrachten vaak het gevoel dat ze door kwantitatieve benaderingen van hun functioneren hun bewegingsvrijheid verliezen. Om aan te sluiten bij wat de leerkracht zelf …