Alle ogen in het medium!
Hoe kan het medium ingezet worden in beeldend therapeutische observatie bij volwassenen en ouderen binnen geestelijke of psychosomatische gezondheidszorg?Alle ogen in het medium!
Hoe kan het medium ingezet worden in beeldend therapeutische observatie bij volwassenen en ouderen binnen geestelijke of psychosomatische gezondheidszorg?Samenvatting
Hoe kan het medium ingezet worden in beeldend therapeutische observatie bij volwassenen en ouderen binnen geestelijke of psychosomatische gezondheidszorg?
Dit thema heeft ertoe geleid dat wij weer terug in de praktijk zijn gestapt om te onderzoeken of de door ons ontwikkelde reeks van werkvormen binnen de observatiefase inzetbaar zijn. De nadruk heeft hierbij gelegen op het beeldend medium omdat dit onderbelicht blijft ofwel het goede handvaten kan bieden voor de beeldend therapeut. Verder wordt vaak een cognitieve insteek gemaakt wat niet voor elke doelgroep van toepassing kan zijn. De ontwikkelfase heeft veel tijd in beslag genomen omdat de werkvormen in samenwerking met de praktijk en docenten zijn ontstaan zodat iedereen zijn expertise kon inbrengen. Door deze lange fase heeft de actiefase zes weken geduurd. De uitdaging hierbij was om voldoende cliënten te vinden die aan het onderzoek deel konden nemen. Door de verschillen per instelling is iedereen van ons op een ander tijdstip gestart. In dit korte tijdsbestek is het niet mogelijk geweest de werkvormen tussentijds aan te passen en opnieuw te onderzoeken. Dit brengt ook de korte fase van een afstudeerproject met zich mee. Een groot voordeel hierbij was dat het onderzoek door zes studenten wordt gedaan zodat wij ondanks de korte tijd, een onderzoekspopulatie van vijfendertig cliënten hadden. Hierdoor konden een aantal resultaten verzameld en met elkaar vergeleken worden.
Na dit onderzoek kan gesteld worden dat de door ons ontwikkelde reeks van werkvormen met een ervaringsgerichte insteek binnen de observatiefase toegepast kunnen worden. Het biedt op verschillende gebieden inzicht in de problematiek en het psychisch functioneren van de cliënt zodat er een conclusie voor de vervolgbehandeling gesteld kan worden. Doordat de werkvormen aan de behoeftes van cliënten binnen zes verschillende instellingen zijn aangepast, kunnen deze bij een brede populatie ingezet worden.
Organisatie | Zuyd Hogeschool |
Opleiding | Creatieve Therapie |
Afdeling | Faculteit Gezondheidszorg |
Datum | 2012-05-30 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |