Samenvatting

De manier waarop leraren op de Gerardus Majellaschool een onderzoekende houding van leerlingen in groep 5-8 kunnen stimuleren bij Topondernemers. Het ontwerp bestaat uit een hulpkaart met kenmerken van een onderzoekende houding inzetten tijdens Topondernemers. De onderzoeksmethode bestaat uit een vragenlijst en (groeps)interviews. Geconcludeerd kan worden dat na uitvoering van het ontwerp de nieuwsgierigheid van de leerlingen is vergroot, er meer diepgang is tijdens de lessen en een betere begeleiding door de leraren.