Samenvatting

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten leerlingen kunnen stimuleren om verdiepende vragen te stellen bij wereldoriëntatie. Uit de resultaten van het ontwerponderzoek is gebleken dat zowel de leerlingen als leerkrachten ervaren dat er meer ruimte is om vanuit de interesses van de leerlingen te werken. Het stellen van verdiepende vragen blijkt voor leerlingen na invoering van het ontwerp nog lastig, omdat eerst helder moet zijn wat onderzoek doen precies inhoudt.