Samenvatting

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten van groep 5 t/m 8 van basisschool X leerlingen kunnen begeleiden tijdens onderzoekend leren om tot kennisverwerving te komen. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van observatie van de leerkrachten, een semigestructureerd groepsinterview en een open vragenlijst. Na uitvoer van het ontwerp kan geconcludeerd worden dat om tot kennisverwerving te komen, nieuwe aangeboden kennis moet aansluiten op reeds aanwezige kennis.