Samenvatting

Onderzoek naar het begeleiden van een onderzoekende houding in groep 1/2 van een basisschool. Tijdens uitvoer van het ontwerp wordt gebruik gemaakt van observaties tijdens de kringactiviteiten onderzoekend leren, bij zowel de leerkrachten als de leerlingen en een interview en vragenlijst. Het ontwerp bestaat uit een inspiratiemap/waaier met kant en klare kleine onderzoekjes en een handleiding over het gebruik van de onderzoekscyclus. Na uitvoer van het ontwerp kan geconcludeerd worden dat leerkrachten wel kennis hebben van onderzoekend leren en laten ook de vaardigheden zien, maar hebben moeite met het vormgeven van de lessen aan de hand van de cyclus. Leerkrachten hebben handvatten nodig om de lessen onderzoekend leren te begeleiden.