Samenvatting

In mijn onderzoek heb ik gekeken naar de inzet van onderzoekend en ontwerpend leren voor de meerkunners van groep 7 en 8 van mijn stageschool. Om hen hier concreet mee te kunnen laten werken, heb ik een tweetal handleidingen en werkboeken ontworpen volgens de cycli van het onderzoekend en ontwerpend leren. In de handleidingen worden de verschillende stappen in de cycli uitgelegd, om deze vervolgens met behulp van de opdrachten in het werkboek te kunnen doorlopen. Dit proces kunnen de leerlingen grotendeels zelfstandig doorlopen.