Module om de fantasie te stimuleren voor kinderen in de kinderrevalidatie die moeite hebben met het reguleren van behoeftes en gevoelens
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Module om de fantasie te stimuleren voor kinderen in de kinderrevalidatie die moeite hebben met het reguleren van behoeftes en gevoelens
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
In het studiejaar 2011/2012 studeer ik, Lisanne Hogeling, af aan de Hogeschool van Utrecht te Amersfoort. Als afronding van de opleiding dramatherapie heb ik een Praktijkproduct ontwikkeld voor revalidatiecentrum ‘het Roessingh’.
Voordat ik startte met het ontwikkelen van het product, heb ik een vooronderzoek gedaan om het onderwerp en de thematiek te kunnen bepalen. Dit heb ik gedaan door interviews af te nemen, een literatuurstudie te doen en te bekijken welke producten er al bestaan.
Hieruit kwam naar voren dat er behoefte bestaat aan een product dat groepen kinderen helpt bij het reguleren van hun behoeftes en gevoelens. Het gaat hierbij om kinderen tussen de 6 en 10 jaar die bijvoorbeeld CP, DCD of autisme hebben, of iets vergelijkbaars.
Het reguleren van behoeftes en gevoelens is van belang voor de sociaal emotionele ontwikkeling en het verhogen van eigenwaarde (Selma H. Fraiberg, 2008).
Bij de ontwikkeling van een kind speelt fantasie een grote rol. Dit verklaart de keuze voor het thema van mijn Praktijkproject: Fantasie.
Op basis van dit vooronderzoek is een module ontwikkeld met werkvormen.
Organisatie | Hogeschool Utrecht |
Opleiding | Creatieve Therapie |
Afdeling | Instituut Social Work |
Jaar | 2012 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |