Samenvatting

In november 2014 vond het eerste gesprek plaats met opdrachtgever F. Schouten. Als zorgcoördinator van het KGC gaf zij aan dat zij als school aanliepen tegen het plannen en organiseren van de leerlingen uit de 7e klassen (brugklas). Het KGC is een school voor voortgezet vrijeschool onderwijs, er worden leertrajecten aangeboden op vmbo-t, havo en vwo niveau. De school telt 750 leerlingen en deze zijn verdeeld over 29 klassen. Tijdens het vooronderzoek werden de mentoren van de 7e klassen bevraagd over het plannen en organiseren van de leerlingen. Daarnaast werden er enquêtes onder alle leerlingen van de 7e klassen afgenomen. De combinatie van literatuuronderzoek, vooronderzoek in de praktijk en goed overleg met de opdrachtgever heeft geleid tot het formuleren van het onderzoeksdoel: ‘Het KGC inzicht geven in de behoeften die de 7e klassen momenteel hebben met betrekking tot het plannen en organiseren van hun schoolwerk, zodat zij hier in de toekomst op in kunnen spelen’.