Samenvatting

In dit artikel is onderzoek gedaan naar het effect van coöperatieve werkvormen met een duidelijke opdracht omschrijving en vooraf vastgestelde samenwerkingsgroepjes op de sociale cohesie van groep 4.
Het onderzoek heeft plaatsgevonden in de lessen lichamelijke opvoeding. In dit onderzoek zijn twee groepen 4 onderzocht. Bij groep 4a is de interventie uitgevoerd en groep 4b diende als controle groep. Bij beide groepen is eerst een voormeting gedaan waardoor de ervaren sociale cohesie kon worden gemeten. Tijdens deze voormeting is gebruik gemaakt van een vragenlijst Group Cohesion Evaluation Questionnaire.
Daarna volgde het zes weken durende interventieprogramma dat alleen uitgevoerd werd bij de onderzoeksgroep. Tijdens het interventieprogramma is er gebruik gemaakt van coöperatieve werkvormen, ook wel groene spelen genoemd. Tot slot volgde de nameting om te kijken of het interventieprogramma effect heeft gehad. Uit het onderzoek is gebleken dat de sociale cohesie van de onderzoeksgroep ten opzichte van de voormeting is verbeterd.