De materialiteit van het leren maken

Buurke, Imka

Samenvatting

Curious Hands for Educational Labs is een onderzoek naar het ontwerp van onderwijs op het snijvlak van kunst, wetenschap en technologie. Een onderzoek waarin maken als een materieel proces wordt gezien dat bijdraagt aan een belichaamde manier van leren. Dit artikel is een vervolg op Het belang van ruimte en materialiteit voor leren in de kunsten (Kunstzone 04, 2021).

Trefwoorden

leren maken maken in de kunst materialen materialiteit kunsteducatie materiaal interactie STEAM materiaal experiment open taak belichaamde cognitie belichaam leren zintuigelijk leren learning to make artistic making materials materiality arts education material interaction STEAM material experiment open task embodied cognition embodied learning sensory learning

Thema

Algemeen

Organisatie	Hanze

Gepubliceerd in	Kunstzone Stichting Beeldaspecten, Vol. 4, Uitgave: juli 2024, Pagina's: 20-23
Datum	2024-07-27
Type	Artikel
Taal	Nederlands

De materialiteit van het leren maken

De materialiteit van het leren maken

Samenvatting

Misschien ook interessant voor jou?

Tool voor het ontwerp van STEAM onderwijs (onderwijs op het snijvlak van kunst wetenschap en technologie)

Rectorenbijeenkomst Curious Hands. Moving Making to the Core of Education, “Curious Hands for E-Labs

Bijeenkomst Kunstkerk Curious Hands. Moving Making to the Core of Education, “Curious Hands for E-Labs