Behouden van onderwijsprofessionals in het Utrechtse basisonderwijs
Lotte Gras (Docent); Siska de Gries (Docent); Sanna van der Heijden (Docent); Brechtje Poldermans (Docent); Iris de Rooij (Docent); Bente Rademaker (Docent); Angela de Jong (Onderzoeker); Maaike Koopman (Onderzoeker)
Hoe halen inwoners de startstreep?
Susanne Tonnon (Onderzoeker); Eline Maussen (Onderzoeker); Julia te Boekhorst (Onderzoeker); Paulien Pakkert (Onderzoeker); Eleana Vink (Onderzoeker); Tamara Madern (Lector)
Ethiek in jongerenwerk: kiezen voor professionals of jongeren?
Sam J.C. Schrevel; Milou Andriessen; Luc Priester; Raymon Erberveld
RhoC bulkdichtheidsmeter
Os, G. van (Lector); Pepers, K. (Onderzoeker)
Schakel regio's niet plat gelijk, maar kijk wat meeste impact heeft
de Groot, Henri; Veldboer, Lex (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Steijn, Mathieu
Waardevol werk in de regio
Cnossen, Femke; Rijnks, Richard; Edzes, Arjen (Regionale Arbeidsmarkt)
Praktijkvoorbeeld: Samen werken aan meer inclusieve en diverse lerarenopleidingen
Gert-Jan Veerman (Lector); Anje Ros
Klimaatadaptieve bedrijventerreinen
Roest, Allard (Water); Baan, Ineke; Boogaard, Floris (Water); Wagenaar, Jesse; van der Maas, Peter; Stobbelaar, Derk Jan; Buunk, Eelco; Boer, Marianne
Rapportage Platform Mentale Gezondheid 2023
Veth, Klaske (Leiderschap En Duurzaam Werken); Oosting, Cécile (Leiderschap En Duurzaam Werken); Jörg, Frederike; de Jonge, Evalien