Relationele hulpbronnen spelen een belangrijke rol binnen de ontwikkeling van midden-adolescenten. Zij kunnen een antwoord vormen op psychopathologie als angststoornissen, al wordt regelmatig niet uit hen geput. Het doel van het onderzoek is om inzichtelijk te krijgen hoe relationele hulpbronnen kunnen …

Naar aanleiding van de rekenonzekerheden die ik zie bij VMBO-leerlingen in mijn tweede klas ben ik op zoek gegaan naar een antwoord op de vraag: Op welke wijze kan ik door middel van het inzetten van oplossingsgericht werken het rekenzelfbeeld van mijn leerlingen versterken met mogelijk een positieve …

Sinds de invoering van de Wet Passend onderwijs zijn leerkrachten in het regulier primair onderwijs verantwoordelijk voor het aanbieden van een passend onderwijsaanbod voor alle kinderen. Hiertoe behoren ook leerlingen met een autismespectrumstoornis (ASS). Kinderen met ASS hebben onder andere moeite …

Rabobank Amsterdam bevindt zich in momenteel in een reorganisatie, op dit moment is de reorganisatie gericht op medewerkers van de segmenten Bedrijven en Business Support. Over enkele jaren gaat het segment Particulieren en Private Banking reorganiseren. Uit het instrument die de werkbeleving meet van …

Om de vraag te beantwoorden wat de capabilitybenadering het sociale domein te bieden heeft, kijken we naar de bruikbaarheid van de capabilitybenadering voor het brede werkveld van welzijn, samenleven en zorg. Aandachtsgebieden van de capabilitybenadering die bruikbaar zijn voor het werkveld zijn: (1) …

Dit empirisch praktijkonderzoek beschrijft kanker in het gezin en de meerwaarde van de contextuele benadering door de oncologieverpleegkundige. Een bijzonder onderzoek, gezien het feit dat het bij kanker gaat over leven en dood. De ziekte kanker wordt individueel beleefd, maar er bestaan grote overeenkomsten …

Een individueel gesprek, vroeg in het schooljaar, om kennis te maken met de ouders van elk kind in de klas en zo de basis te leggen voor de wederkerige relatie tussen leraar en ouder.

Een interactieve ouderavond is een ouderavond met veel activiteit en wederkerigheid tussen school en ouders waarin ouders zien en beleven wat hun kind leert of voor welke keuzes hun kind staat. Een interactieve ouderavond kan vele vormen aannemen, afhankelijk van het beoogde doel en van de leeftijd van …

1. Wetenschappelijke kennis inzetten als hulpbron voor innovatie en empowerment onderzochten.2. Zeggen, doen en veranderen.3. Wederkerige relatie onderzoeker – onderzochten.4. Geen complexiteitsreductie.5. Reflexiviteit.

De methodiek Dichterbij is geschreven als hulpmiddel in de huidige participatiesamenleving. Dichterbij bestaat uit drie bouwstenen, te weten empowerment, wederkerigheid en moreel handelen. Wij hebben onderzoek gedaan naar de tweede bouwsteen wederkerigheid. Het kernbegrip wederkerigheid is relatief nieuw …