Uit vooronderzoek van Koninklijke Visio blijken scholieren met een visuele beperking minder vaak te kiezen voor NASWB-vakken dan hun ziende leeftijdsgenoten. Deze vakken zijn een essentieel onderdeel van het middelbaar onderwijs en mee kunnen doen met deze vakken past bij een inclusieve samenleving. …

Vanaf volgend schooljaar wil team vmbo-tl van het Vechtdal College in Hardenberg minder summatief en meer formatief gaan toetsen. De methode die ik nu gebruik zou hier geschikt voor kunnen zijn: de leerlingen maken alle toetsen digitaal met Formative en krijgen alle stof van de summatieve toets eerst …

Kinderen zouden eigenlijk drie keer per week of meer hun motorische vaardigheden moeten trainen om de gewenste resultaten te bereiken, waarbij iedere dag beweging moet plaatsvinden op matig intensief niveau om de gewenste gezondheidseffecten te behalen. Helaas ligt de beweegkwantiteit op basisscholen …

Dit onderzoek komt voort uit een les in het eerste jaar van de opleiding theologie GL van Windesheim. In deze les hebben we kennisgemaakt met het systeemdenken. Toen heb ik al gedacht aan het uitvoeren van een onderzoek in het vierde jaar van de opleiding, over dit systeemdenken. Door literatuurstudie …

In augustus 2014 moeten de scholen klaar zijn voor passend onderwijs. De scholen dienen ervoor zorgen dat alle leerlingen een goede plaats krijgen in het onderwijs. Scholen worden nu al geconfronteerd met leerlingen die speciale onderwijsbehoeften hebben. Op de school waar de onderzoeker werkt, wordt …

De verlegenheidsituatie die de aanleiding is voor dit onderzoek betreft het geringere aantal leerlingen van het Atheneum leerjaar 2 dat aangemeld wordt bij de zorg van het Meander College in vergelijking tot de VMBO TL 2 leerlingen. De zorg wordt op het Meander College op de volgende wijze vorm gegeven: …

De belangrijkste aanleiding voor dit onderzoek is de invoering van de wet passend onderwijs. In 2012 zullen de scholen voor regulier voortgezet onderwijs klaar moeten zijn om meer zorgleerlingen op te nemen en zij moeten passend onderwijs kunnen aanbieden. In hoeverre zijn de docenten daartoe in staat? …

In dit zowel evaluatieve als ontwerpgerichte onderzoek is onderzoek gedaan naar LOB activiteiten in de onderbouw van het VMBO die aansluiting hebben op de loopbaancompetenties van Kuijpers (2006). Gezien de leeftijd van de doelgroep is het onderzoek, en dus ook de LOB activiteiten, vooral gericht op …

Dit onderzoek geeft antwoord op de vraag welke factoren van invloed zijn (geweest) op het schoolsucces van leerlingen die aangenomen zijn op de mavoschool in dit onderzoek, terwijl zij niet aan de huidige toelatingseisen voldeden. Een substantieel deel van de examenkandidaten van de afgelopen 5 jaren …

In Nederland bezoekt een groeiend aantal leerlingen met een autisme spectrum stoornis (ASS) het regulier voortgezet onderwijs. Ook op onze school neemt het aantal leerlingen met ASS jaarlijks toe. Leerlingen met autisme nemen anders waar en verwerken deze waarnemingen anders in hun hersenen. Door deze …