Spierpaspoort voor kinderen met NMA
Amy Bouwens (Student); Nanne Hüsken (Student); Esmee Kremers (Student); Ietje Sanders (Student); Steffy Stans (Begeleider)
Eindrapport
Zefanja Jobse (Student); Jolène Cijsouw (Docent); Loek van der Linde (Begeleider)
Exploring dialogue in virtual simulation in nursing education – An observational study
Maarten van der Vloed (Onderzoeker); Hilde Eide; Lise Gladhus; Kirsten Røland Byermoen; Hugrun Ösp Egilsdottir; Lena Günterberg Heyn
Meedoen in de Buurt: Een verkenning van betrokkenheid en participatie
Timmeren, AX (Anic) van (Student)
What need-supportive and need-thwarting teaching behaviors do university teachers use in their honors classes?
Tineke Kingma (Phd); Anneke Smits (Begeleider); Debbie Jaarsma (Begeleider); Joke Voogt (Begeleider)
“I feel a bit more of a conduit now”: Sign language interpreters coping and adapting during the COVID-19 pandemic and beyond
Maartje de Meulder (Onderzoeker); Nienke Sijm (Onderzoeker)
WOW! WAGENINGEN Bewegen in de buitenruimte vanaf het AZC
Froukje Smits (Onderzoeker); Karlijn van Ramshorst (Onderzoeker); Fatih Aktas (Onderzoeker); Mirjam Kruisselbrink (Lid Lectoraat); Irma Oldenburg (Onderzoeker)
Promoting explicit instruction of strategies for self-regulated learning: evaluating a teacher professional development program in primary education
P.H.M. Sins; R. de Leeuw; J. de Brouwer; E. Vrieling-Teunter
Handreiking Participatief video onderzoek met senioren
Zsuzsu K.C.T. Tavy; Margaret von Faber; Suzan van der Pas