Een integrale aanpak voor leerlingen met ASS: Wat werkt?
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan
Wat weten we over wat werkt rondom een integrale aanpak voor leerlingen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis?
Geveke, Carla; van Dijk, M.; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Wat verdient een muziekdocent eigenlijk?
Kruis, Imre
Buiten de lijntjes kleuren
van Tongeren, Claartje (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Pijls, Monique
Dynamic mathematics interviews in primary education: the relationship between teacher professional development and mathematics teaching
J.M.M. Kaskens; E. Segers; S.L. Goei; J.E.H. van Luit; L. Verhoeven
Game insight
Gwen Weeldenburg; Lars Borghouts; Enrico Zondag; Frank de Kok
Principal–teacher relationships: Dimensionality and measurement invariance of a measure for primary and secondary school teachers
Zee, Marjolein; Roorda, Debora L.; Hanna, Fadie (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Promoting creative autonomy support in school music education
Hendriks, Linda (Arts Education); Bisschop Boele, Evert (Arts Education); van Geert, Paul L.C.; Steenbeek, Henderien (Diversity In Learning And Behavior)
Perceived control decisions in preparation for a summative achievement test in higher education
Jeroen van der Linden (Onderzoeker); Tamara van Schilt-Mol (Lector); Loek Nieuwenhuis (Lector); Cees van der Vleuten
The prospection of Saxion Career Services
Jellema, OD (Olivia) (Student)