Purpose: This case study is presented to inform the reader of potential speech, language, cognitive, and emotional characteristics in preadolescent cluttering. Method: This case study describes a 10-year-old boy who started to clutter during preadolescence. The case illustrates that, in some adolescents, …

Inleiding: De Drie-Minuten-Toets (DMT) is een onderdeel van het Cito Leerling Volg Systeem primair en speciaal onderwijs. Leessnelheidsscores die behaald worden op een hardop-leestoets zoals de DMT, kunnen een indicatie zijn voor het leestempo tijdens het stil lezen. Helaas is dit niet altijd het geval …

De Public Opinion Survey of Human Attributes—Stuttering (POSHA-S) is een instrument dat de opinies van mensen, ten aanzien van stotteren, meet. Door middel van dit onderzoek werd er een start gemaakt met het inzetten van de POSHA-S in Nederland. In dit explorerend onderzoek werden de opinies van leerkrachten …

Eine Person, die stottert, wird im alltäglichen Leben meist nicht nur mit ihrer Sprechunflüssigkeit konfrontiert, sondern auch mit den psycho-sozialen Folgen, die mit dem Stottern einhergehen. Aus der Forschung ist bekannt, dass Stottern die Lebensqualität eines Menschen beeinflussen kann. Inwiefern …

Die durch eine Erkrankung beeinflusste Lebensqualität hat sich in der logopädischen Arbeit sowohl in der Diagnostik, als auch in der Therapie bzw. -evaluation zu einem wichtigen Baustein entwickelt. Im Gegensatz zu anderen kommunikativen Störungen wird bei der Redeflussstörung Stottern erst seit wenigen …

Stottern beeinträchtigt die Lebensqualität sowohl im physischen, psychischen und sozialen Bereich. Somit ist es wichtig, diese als Parameter in die Diagnostik und Evaluation der Therapie mit ein zu beziehen. In Deutschland existiert bisher kein Fragebogen, der die Lebensqualität ausreichend erfasst und …

Voordat een doelgerichte stottertherapie kan beginnen, moet er een precieze analyse van de stottersymptomatiek plaatsvinden. De Amerikaanse vragenlijst OASES is op de ICF-methode gebaseerd en meet de innerlijke symptomen en ook de levenskwaliteit. De OASES is er ook in het Duits en wordt op begrijpelijkheid …

De checklist broddelkenmerken is toegepast op een populatie (n=354) niet-vloeiend sprekende kinderen, kinderen met leermoeilijkheden en controles in de leeftijd 10;6 -12;11 jaar. Een aangepaste versie inclusief normering met diagnostische waarde is het resultaat

Onderzoek naar differentiaal diagnostische karakteristieken tussen broddelen en stotteren heeft geleid tot internationaal te gebruiken meetbare en onderscheidende spraakkarakteristieken.