Stel je voor dat werkgevers, HR-professionals, studie-keuzeadviseurs, werkzoekenden, onderwijsinstellingen, arbeidsmarktadviseurs, beleidsmakers, lerenden, werkenden en loopbaanbegeleiders dezelfde taal zouden spreken…Wat zou dat handig zijn!Daarom legt CompetentNL de basis voor één gemeenschappelijke …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van de groepen 4 en 5 van het kindcentrum een effectieve stelles kunnen geven die de mogelijkheid biedt om de creativiteit van de leerlingen te bevorderen.

Stel je voor: een levendige woonkamer in een gezinshuis, waar het rondrennen van uithuisgeplaatste kinderen zich vermengt met de stem dat het allemaal wat zachter mag. Dit is een glimp van het dagelijkse leven van een biologisch kind in een gezinshuis. Een gezinshuis is een kleinschalige en huiselijke …

Studenten begeleiden tijdens hun afstudeeronderzoek is een uitdagende taak. Welke interventies en patronen van interventies van didactisch coachen, ondersteund door non-verbaal gedrag, zetten studenten aan tot denken tijdens afstudeerbegeleidingsgesprekken? Didactisch Coachen is een aanpak die met behulp …

Onderzoek naar de manier waarop de onderbouwleerkrachten van groep 1 tot en met 3 van een basisschool effectief stelonderwijs aanbieden in samenhang met het thema van IPC met als doel de schrijfvaardigheid van de leerlingen te verbeteren. De onderzoeksmethode bestaat uit een literatuuronderzoek, observaties, …

Hoe stel je een goede toets op? En wat is de rol van toetsing eigenlijk? Met welk doel moet je een toets geven? Een overhoring, examens, toetsen, testen, namen genoeg voor dit fenomeen maar wat ben je er mee als leerkracht? Is het enkel voor een cijfer of kan je er ook meer mee? We duiken in de wereld …

Dit is de letterlijke tekst van de lectorale rede van Jolanda Tuinstra, zoals zij die op 23 mei 2024 in Leeuwarden uitsprak aan NHL Stenden hogeschool. In dit document ontbreken de beelden van de begeleidende Powerpoint. Wel is er een link opgenomen naar een animatie filmpje over Sociale kwaliteit.

Sommige behandelaren putten in de behandeling uit eigen ervaringskennis, wat van grote meerwaarde kan zijn voor de behandeling. Simona Karbouniaris, onderzoeker bij het Kenniscentrum Sociale Innovatie, concludeert dit uit haar promotieonderzoek naar de inzet van ervaringsdeskundigheid door ggz-professionals …

De afgelopen jaren brachten praktijken van kunstenaars in niet-artistieke omgevingen mijn denken in beweging. Waar ik vroeger verwonderd kon raken van de beeldende uitkomsten van het artistieke proces en wilde begrijpen hoe processen van betekenisvorming beschreven konden worden, zo raakte ik de afgelopen …

In de afgelopen jaren hebben de praktijken van kunstenaars in niet-artistieke omgevingen mijn geest in beweging gezet. Waar ik me voorheen kon verwonderen over de visuele resultaten van het artistieke proces en wilde begrijpen hoe processen van betekeniscreatie beschreven konden worden, word ik nu vooral …