RN2Blend: zenden én meebewegen
Dewi Stalpers; Hugo Schalkwijk (Onderzoeker); Iris Wallenburg; Hester Vermeulen
How can we build and maintain the resilience of our healthcare professionals during COVID-19?
Anja Rieckert (Onderzoeker); Ewoud Schuit (Onderzoeker); Nienke Bleijenberg (Lector); Debbie ten Cate (Onderzoeker); Wendela de Lange (Onderzoeker); Janneke de Man-van Ginkel (Onderzoeker); Elke Matthijsen (Onderzoeker); Linda Smit (Onderzoeker); Dewi Stalpers (Onderzoeker); Lisette Schoonhoven (Onderzoeker); Jessica Veldhuizen (Onderzoeker); Jaap Trappenburg (Onderzoeker)
Eindrapportage 3AM project
van Elburg, Ronald; Bruining, Joke; Stalpers-Croeze, Igor
How can we build and maintain the resilience of our health care professionals during COVID-19?
Anja Rieckert (Lid Lectoraat); Ewoud Schuit; Nienke Bleijenberg (Lector); Debbie ten Cate (Lid Lectoraat); Wendela de Lange; Janneke de Man-van Ginkel (Lid Lectoraat); Elke Matthijsen; Linda Smit (Lid Lectoraat); Dewi Stalpers; Lisette Schoonhoven; Jessica Veldhuizen (Lid Lectoraat); Jaap C.A. Trappenburg
RN2Blend: meerjarig onderzoek naar gedifferentieerde inzet van verpleegkundigen
Pieterbas Lalleman (Lid Lectoraat); Dewi Stalpers; Lucas Goossens; Catharina van Oostveen; Roland Bal; Hester Vermeulen; Lisette Schoonhoven; Iris Wallenburg
Co-fit
Lisette Schoonhoven (Onderzoeker); Jaap Trappenburg (Onderzoeker); Nienke Bleijenberg (Lector); Debbie ten Cate (Onderzoeker); Wendela de Lange (Onderzoeker); Janneke de Man-van Ginkel (Onderzoeker); Elke Matthijsen (Onderzoeker); Anja Rieckert (Onderzoeker); Ewoud Schuit (Onderzoeker); Linda Smit (Onderzoeker); Dewi Stalpers (Onderzoeker); Jessica Veldhuizen (Onderzoeker)
Concordance between nurse-reported quality of care and quality of care as publicly reported by nurse-sensitive indicators
Dewi Stalpers; Marieke J. Schurmans (Lector); Marian J. Kaljouw; Renate A.M.M. Kieft; Dimitri van der Linden
Informeren met zorg
Daniëlle van Gemert (Student); Marlijn Mikkers (Begeleider); Cedric Stalpers (Begeleider)
Leraren in opleiding leren feedback geven op vaktaal
David Stalpers; Joke Morshuis
Van woordweb naar vakconcept. Studenten ontwerpen een taalgerichte lessenserie
Joke Morshuis; David Stalpers; Rick Graaff (Lector)