Toen ik aan dit onderzoek begon had ik geen idee waar ik op uit zou komen. Tijdens een niet gepland gesprek met Verwimp-Gartsen (2021), die werkt als rouwcoach met kinderen, stelde ik haar de vraag: “Wat mis je in het onderwijs voor kinderen die te maken hebben met verlies?” Zij gaf aan dat preventieve …

Het verlies van een ouder is voor kinderen een ingrijpende gebeurtenis. Kinderen die op kleuterleeftijd een ouder door overlijden verliezen, hebben een verhoogd risico op psychosociale problematiek. Dit komt onder andere doordat zij emotioneel en cognitief overvraagd worden. Dit onderzoek geeft antwoord …

Mensen met een psychische aandoening ervaren vaak een gemis in hun leven en lijden vaak aan levend verlies. Ze worden constant herinnerd aan hun aandoening en in welke mate deze aandoening hen binnen het dagelijks leven hindert. Professionals die met deze doelgroep te maken krijgen, hebben weinig kennis …

Het begrip levend verlies is in verband te brengen met de, soms moeizame, samenwerking tussen leerkrachten en ouders. Levend verlies is een term die de Belgische emeritus hoogleraar Rouw en Verlieskunde Keirse gaf aan verdriet om verlies dat nooit eindigt. Het is zijn vertaling van het begrip 'chronic …

Dit onderzoek is gericht op systeemgericht werken binnen de palliatieve zorg voor mensen met een ernstige meervoudige beperking (EMB) en (zeer) ernstige verstandelijke en meervoudige beperking ( (Z)EVMB). Het onderzoek is uitgevoerd vanuit een hulpvraag van hulpverleners en naasten binnen de locatie …

Liefdesverdriet, een onderwerp waar (bijna) iedereen wel eens mee te maken heeft gehad, het verlies van een geliefde. Liefdesverdriet is een vorm van rouw, wat op diverse manieren beleefd kan worden. Wat heeft dit voor impact op studenten tussen de 18 en 25 jaar? Wat heeft dit voor invloed op je ontwikkeling …

SAMENVATTING Dit is een praktijkgericht kwalitatief ontwikkelingsonderzoek waarbij onderzocht is hoe beeldend vaktherapeuten aan de hand van het Duale Procesmodel (DPM) volgens Stroebe en Schut (1999) kunnen werken aan verlies met CVA revalidanten binnen de GRZ (geriatrische revalidatiezorg). Rouwen …

Rouwen is geen ongewoon proces, iedereen maakt een bepaalde vorm van verlies mee. De reacties  op het verlies worden rouw genoemd. Uit onderzoek is gebleken dat rouw vele uitingen heeft en het  proces voor iedereen uniek is. Angst en depressie komt veel voor bij nabestaanden, daarnaast  kunnen er …

Dit onderzoek behandelt de vraag hoe er vanuit contextueel perspectief in rouw en verliessituaties kan worden omgegaan met de ‘aanwezigheid van de afwezige’ en of en hoe ethische verbeelding daarbij van betekenis zou kunnen zijn. In deel één van dit onderzoek is een grondige theoretische diepteboring …

In dit afstudeeronderzoek wordt de behoefte onderzocht van mensen die verlies dragen nadat de eerste aandacht van de omgeving is weggezakt. Het doel is om in beeld te krijgen welke pastorale zorg er wordt ervaren en of die kan worden verbeterd. Betekenisvol verlies leidt tot een persoonlijke reactie, …