In het onderwijs hoeven we niet terug naar het oude ‘normaal’. Een mix van digitaal en offline onderwijs (blended leren) heeft juist veel te bieden. Het blended onderwijs is sinds de Covid-19-pandemie in een stroomversnelling gekomen. Tijdens de tweede lockdown hebben docenten meer ideeën en geven ze …

Godsdienstonderwijs op school is al lang geen onomstreden vanzelfsprekendheid meer. Toch worden aan de Christelijke Hogeschool Ede jaarlijks nog altijd tientallen docenten opgeleid voor het vak van leraar godsdienst/levensbeschouwing (GL), waarvan velen al een baan hebben voordat ze zijn afgestudeerd. …

Nederland doet het goed op het gebied van innovatie. Maar er blijken ook belangrijke kritische kanttekeningen bij de ontwikkelingen te kunnen worden geplaatst. Vooral in goed onderwijs moet Nederland veel investeren om zijn toonaangevende positie te handhaven.

In de puberteit staan leerlingen voor de ontwikkeltaak om een eigen identiteit te vormen. Dit doen ze op reformatorisch onderwijs ook ten aanzien van geloof. Willen ze daar een binding mee aangaan en op welke wijze. Marcia wijst op het gevaar van foreclosure en ambivalent, maar het beste is als ze door …

Is het mogelijk om tot een éénduidende visie op de kinderdoop te komen binnen het reformatorisch onderwijs? Welke visies op de kinderdoop zijn er te onderscheiden? In hoeverre vormen deze visies een kloof ? Op deze vragen wordt antwoord gegeven vanuit bestudering van de kerkgeschiedenis over dit thema …

De Europese Unie (EU) voorziet Nederland en 27 andere lidstaten in een politieke bestuurslaag. De macht van de Europese instituten lijkt te groeien, maar er heerst een gevoel dat de invloed van burgers klein is. Soms weegt Europese wetgeving zwaarder dan nationale. Het enige orgaan waarvoor burgers van …