De ervaring van de auteur is dat scholen voor regulier voortgezet onderwijs op het moment dat ze leerlingen doorverwijzen naar een reboundvoorziening te vaak hun verantwoordelijkheden niet nakomen. Materialen worden niet of te laat opgestuurd, de leerlingen en ouders worden niet meer geïnformeerd inzake …

De BZV is een Reboundvoorziening wat zich ten doel stelt om leerlingen binnen een periode van ongeveer 20 weken te laten reintegreren binnen het V.O. Er is nooit onderzocht hoe de BZV functioneert. Vanuit de enquete zijn er verbeterpunten aangedragen om de voorziening beter te laten functioneren

Corian Messing en Daan Wienke beschrijven in Reboundprogramma's in het voortgezet onderwijs de gang van de leerling door het reboundprogramma, te beginnen bij de toeleiding en aanmelding en eindigend bij de afronding, het vertrek uit de rebound en het borgen van bereikte resultaten. De programmaonderdelen …

De docenten die drama en beeldend doceren in de onderzochte Reboundvoorzieningen werken in relatief kleine groepen van gemiddeld acht. Het grote verloop, het korte verblijf en de korte spanningsboog van de leerlingen zijn beperkende factoren bij het samenstellen van een coherent lesprogramma. De doelen …

Tijdens mijn werkzaamheden in de reboundvoorziening heb ik gemerkt dat leerlingen hun verblijf in de rebound als prettig ervaren. Ze worden tijdelijk, uit de voor hun lastige situatie gehaald. Ze worden positief benaderd en komen, door deze nieuwe kans echt even tot rust, zodat ze hierna hun schoolloopbaan …