Het onderzoek is gericht op 50 langdurige werklozen in de gemeente Beuningen, die vanuit de gemeente doorgestuurd zijn naar Stichting Perspectief. De doelgroep bestaat voor 50% uit autochtone- en voor 50% uit allochtone mensen. Stichting Perspectief probeert deze doelgroep weer actief te betrekken bij …

This paper examines the Erasmus Mundus Special Educational Needs (EMSEN) programme experience and the ways in which it influenced the authors' perception of reflection and research involving inclusive education. The authors argue that incorporating reflective practice and research into an international …