Veel studenten ervaren tijdens hun opleiding fysiotherapie problemen met klinisch redeneren. Het doel van deze scriptie is het klinisch redeneren inzichtelijk te maken voor studenten door middel van hardop denken. De vraagstelling is: Kan het klinisch redeneren van fysiotherapeuten transparanter gemaakt …

Deze scriptie gaat over het aanleren c.q. verbeteren van het klinisch redeneren van de student fysiotherapie door middel van casuïstiek. De fysiotherapeut moet tijdens zijn fysiotherapeutisch methodisch handelen (FMH) continu klinisch redeneren om tot een goede fysiotherapeutische diagnose te komen. …

Afgelopen twee jaar zijn er tien oefencasuïstieken ontworpen door een aantal afstudeergroepen met als doel het klinisch redeneren van de fysiotherapiestudent te bevorderen. De casuïstieken waren nog niet alle beschikbaar gesteld als lesmateriaal. Het probleem was dat de casuïstieken niet geheel uniform …