De cognitieve switch in het licht van talentdiversiteit
Jan Kaldeway (Lid Lectoraat); dr. Jacquelien Bulterman-Bos (Lector)
Leg de leeslat hoger
Marloes de Jong (Student); Adri Storm (Begeleider)
Implementeren van groepsplannen
Walter de Bruin (Student); Krista Nieuwstraten (Begeleider)
Bouwstenen om op te bouwen
Jacqueline Wissink (Student); Aleid Beets-Kessens (Begeleider)
Gemotiveerd werken aan opbrengstgerichtheid
Besancon-Cardol Besancon-Cardol (Student); Ans Boosten (Begeleider)
Het'vier-stromenland'
Lindy Broos (Student); Jeff Bertens (Begeleider)
Estaqfette; leren lezen met plezier
Godelieve Koot (Student); Ariette Riezebos- de Groot (Begeleider)
Spelling, hoe doen we het eigenlijk?
Eirin Smit (Student); Ria Kleijnen (Begeleider)
Opbrengstgericht spellingonderwijs op een OGO-school
Sheila van Trigt (Student); Jos Bergkamp (Begeleider)
Opbrengstgericht werken in het basisonderwijs
dr. Anouke W.E.A. Bakx (Lector)