Met Torpedo terugblikken om vooruit te komen in het oplossen van reken-wiskundeproblemen
Marjolein Kool (Lid Lectoraat)
Kindrapportage
Marcel Olthuis (Student); Ingrid Groot Bleumink (Begeleider)
Executieve functies en de didactische hulpvraag
Jill Kurver (Student)
Het op gang brengen van thematisch rollenspel in de buitenspeelomgeving
Nanda van Bijnen (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Drie-Minuten-Toets: een kwalitatief onderzoek naar de Drie-Minuten-Toets bij kinderen die stotteren
Laura Suijker
Het belang van visie op ouderbetrokkenheid in een basisschool
Geert Van Hoof (Student); Anja van Zon (Begeleider)
Oog voor talent
Annette Spierenburg (Student); Marloes van Roon (Begeleider)
Buitenspeelgedrag
Annemei Schutte (Student)
Bewegend leren binnen de procesgemaakte aanpak
Daan van Wijk (Student); Birgit van Duinen (Begeleider)
Een veilige basis?
Bram Lekkerkerker (Student); Ronald de Graaf (Begeleider)