EduLab Digitale Technologie: Ontwerp, Evaluatie en Opbrengsten hbo-docentprofessionalisering
van Kuijk, Mechteld (Leren In De Leergemeenschap); Doppenberg, Jannet (Leren In De Leergemeenschap); Braad, Eelco (Human Centered Technologies)
Kansrijke entree: passende begeleiding van Entree-studenten en effectieve samenwerking tussen hun begeleiders
D.A. van Dijk; R. Keijzer; S.M. Lohman; P.H.J. van der Aa
Empty Farm to Fill. Ontwerpprincipes voor pedagogische vrijplaatsen, om samen met jongeren te kunnen werken aan een veerkrachtige identiteitsontwikkeling.
Michelle van Gent (Lid Lectoraat); Maike Kooijmans (Lector)
Traversing the Swampy Lowlands: Analyzing Pragmatic Decision-Making During Design Research Projects through a Retrospective Case Study
Bril, Ivo; van Turnhout, Koen; Degens, Nick; Fleer, Joke
Jeugdigen van de Buurderij moeten hun eigen stem kunnen geven in de zoektocht naar hun vervolgplek
Ruth Timmer (Student); Joyce Polkerman (Student)
De route naar effectief begrijpend leesonderwijs
Melina Visser (Student)
Actief ervaren ter bevordering van het leerproces
Nina Engels (Student); Isa Knaven (Student); Eric Siebenheller (Docent)
ONLINE-VERBINDING VOOR VEERKRACHT
Quast, L (Lonneke) (Student)
Factor 5, dé factor in jouw ontwikkeling
Frits Nijhuis (Student); Joppe Nobel (Student)