Het stimuleren van inhoudgerichte interactie bij lees- en schrijftaken
Mariken Bindels (Docent)
Teacher training and migrant education in the Dutch multicultural society
dr. Maaike Hajer (Lector)
Werk in uitvoering
dr. Tom Koole; dr. Maaike Hajer (Lector)
'Een literatuuronderzoek naar effectieve bouwstenen voor het schrijven van een weerbaarheidstraining, aangeboden door een psychomotorische therapeut, toegepast op kinderen van tien tot twaalf jaar.'
Judith van der Veen (Student); Sandra Verbeeten (Begeleider)
Digitale leefwerelden
dr. Skylla Janssen (Lid Lectoraat); dr. Joke Hermes (Lector)
Religieuze levensbeschouwing in de psychosociale hulverlening : Over het belang van aandacht voor levensbeschouwing in de psychosociale hulpverlening
Gert Vierwind (Lid Lectoraat)
Schoolbrede beloningsysteem bs 't Mozaiek
Harriet Puijn (Student); Mayke Reumkens (Begeleider)
Maatwerk voor ieder kind:
Lijdie de Jong-Barendrecht (Student); Catholien Aalders (Begeleider)
'Alles pijn, u helpen'. Uitdagingen in de multiculturele fysiotherapie
Marlies Welbie (Lid Lectoraat)
Mission possible
Pamela van den Goorbergh-Zimbile (Student); Erik van Meersbergen (Begeleider)