Brein in beweging
Carolien Bos
BEGELEID BUITENSPEL ALS INVALSHOEK
Hélène van Stekelenburg e.v. Langenhuijsen (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
MRT, wat kunnen we ermee?
Dorthy van der Male (Student); Ad Koppejan (Begeleider)
Wat is de meerwaarde van PMT bij kinderen met de stoornis DCD?
Wendeline Pompe (Student); Krista van Berkel (Begeleider); Annelee Mataheru (Begeleider)
Schrijven
L.I. Bazen (Student); Ine Vermeer (Begeleider)
Motorische vaardigheid, fysieke activiteit en de rol van het bewegingsonderwijs
Menno Slingerland (Lid Lectoraat)
Meerwaarde van video feedback voor het aanleren van een motorische vaardigheid gedurende de les Lichamelijke Opvoeding (LO)
Martijn van Bokhoven (Student); Lars Borghouts; Lars Borghouts (Begeleider)
Leerlingen met het syndroom van Asperger en PDD-NOS tijdens de les LO
Stijn Blenk (Student); Frank de Kok (Begeleider)
Sportspecifieke krachttraining
Onno Sloot (Student); Rochus van der Doef (Begeleider); M.A.M. (Monique) Berger (Begeleider)
Feedback geven met voorbedachten rade
Jantien Wagenaar (Student); Sascha van der Velden (Student)