LVG & PMT: 1&1 = 3? : de waarde van PMT als behandelmethodiek voor mensen met een lichte verstandelijke handicap.
Nynke van der Meer (Student); Ad van de Ven (Begeleider)
Naschoolse opvang voor kinderen met een motorische beperking
Lieve de Roon (Student); Evy van Boxtel (Begeleider)
'Een bewuste keuze'
Karin Bazen (Student); Marloes Ruiter (Student); Klaas Smid (Begeleider); Jeanette van Mierlo (Begeleider)
De aandacht voor het kind onder de loep : onderzoek naar de aandacht van consulenten voor de opvoeding, verzorging en ontwikkeling van het werk
Bernine Visscher (Student); Aletta Huizebosch (Student); Hanneke Lugtenberg (Begeleider); Joke Bos (Begeleider)
Lichamelijke activering bij mensen met een verstandelijke beperking en een bijkomende psychiatrische stoornis
Yvo Struijcken (Student); A. Heitlager (Begeleider); K. van Gelder (Begeleider)
Komen vanuit een diagnose tot behandeling
T. de Boer (Student)
Wat is de effectiviteit van agressieregulatietraining binnen de PMT voor TBS/SGLVG cliënten op Hoeve Bosschoord?
Marloe Henselmans (Student); Paul Verschuur (Begeleider); Dineke Jol (Begeleider)
Frion transperant! : onderzoek naar methodiekgebruik binnen de afdeling ambulant volwassenen
Margriet Groenewold (Student); Anke Tijs (Student); M.M. te Roller (Begeleider)