Evaluatiedocument Toolbox Autonomie-ondersteunend Lesgeven
Elke Tonneijk (Student); Tanja Stöver (Begeleider)
De rol van persoonlijkheidsaspecten bij preventie en behandeling van ‘probleemgedrag’ bij dementie: met de STIP-methode helpen wij u op weg!
A.J.E.M. Bakker; J. Collet
First we connect, then we correct!
Els Putzeys (Student)
Het nieuwe werken
Fabiënne Schrier (Student); Bart van den Bergh (Docent); Maureen den Hamer (Docent); Gerry Trimpe (Begeleider)
On Workers’ Fit with Activity-Based Work Environments
Hoendervanger, Jan Gerard; van Yperen, N.W.; Alberts, C.J.; Mobach, Mark P.
Spreken wij dezelfde taal?
Sharon Willemsen (Student); Tania Versteeg (Student); Eric Siebenheller (Begeleider)
Move breaks
Verhaak, Jasper (Student); L'abee, Dayenne; Schaper, Niek
Cijfers geven : De invloed van het geven van cijfers gericht op het proces, vergeleken met het geven van cijfers gericht op de prestatie, op de intrinsieke motivatie van de leerlingen in het basisonderwijs.
Huveneers, Sara (Student); den Uil, Anne
Professional identity development of executive coaches
Goedmakers, C.J.; Burger, Y.D.; Ruijters, M.C.P. (Lector)
BINNENSTE BUITENSTE BINNENSTEBUITEN
O'Sullivan, SO (Sean) (Student)