“Mooi is het meisje, maar lelijk is d’r moer”. Over wat idiocultureel muziekonderwijs zou kunnen zijn
Bisschop Boele, Evert
Theory of Practice
Bisschop Boele, Evert
Betekenisvolle interactie in breakoutrooms bevorderen om online integratie onder deeltijdstudenten te versterken
J.L. Louwerse; D. Sprokkereef; J.S. Rozendaal
Effectief docentgedrag om denken binnen online afstudeerbegeleidingsgesprekken te bevorderen
M. Steenbruggen; A. Voerman; J.M.M. Kaskens; L. van Schie
Begeleid Leren voor studenten met psychische problemen
Hofstra, Jacomijn
Wie kiest de muziek?
Bisschop Boele, Evert
Muziekonderwijs in Beweging
Bisschop Boele, Evert
Idiocultureel kunstonderwijs
Bisschop Boele, Evert
Gevoelige onderwerpen bespreken met de klas
Dullemen, N (Nera) van (Student)
De vaardige STERKstudent
Berlinicke, AM (Anna Maria) (Student)