Op 25 september 2023 presenteerden we het advies Bewoners hebben wat te zeggen. Het resultaat van een samenwerking tussen Recht op de stad, Air Rotterdam en het lectoraat Ecosociaal werk in het Stadslab Zeggenschap. We organiseerden vijf bijeenkomsten op locatie waar sprake was gebiedsontwikkeling, sloop …

Overzichtsuitgave bij het 10-jarig bestaan van de gecombineerde onderzoeksgroep LEVO/NP, bestaande uit de leerstoelgroep Levensbeschouwelijke Vorming aan de Universiteit Utrecht (UU) en het lectoraat Normatieve Professionalisering aan de Hogeschool Utrecht (HU). Met bijdragen van: Cok Bakker, Bram de …

How to open up spaces to make education more meaningful? The concept of space can involve educational interactions, relationships, contents and other relevant aspects relating to this purpose. The book presents three perspectives to engage in opening up spaces. It empowers pupils, students, and teachers …

The chapters in this volume contribute to the rethinking of aspects of educational practice in the fields of Bildung, mathematics and language, religion and worldview education in contemporary life, considered as a time of crisis and manifold transitions.

In this chapter Anouk Zuurmond explores the notion of Bildung. The chapter starts with a review of social literature on Bildung and an analysis of fundamental Dutch policy documents. It then describes a subsidised research project run by a consortium of two research-oriented universities, two secondary …

Chapter eight entails an interpretation and summary of the outcomes of this volume. It describes fundamental insights that the authors distilled from the preceding chapters.

Wessels asks the question what kind of educational space we should open in response to complex questions and challenges that permeate our contemporary, shared world (e.g., related to climate change and multiculturalism).

In aanvulling op twee eerdere blogs van Dick van Wateren en George Lengkeek over de vraag hoe je leerlingen aan het verwonderen krijgt en wat dat zowel leerlingen als leraren oplevert, ga ik in dit stuk in op de vraag wat je er als leraar en schoolleider aan hebt om verwondering in je praktijk toe te …

Verdiepend onderzoek is uitgevoerd naar de veranderingen van het zorgstelsel in Nederland en de gevolgen hiervan op de gebouwde omgeving. Wensen van ouderen en eisen aan levensloopbestendige seniorenwoningen zijn samengevat in een PVE. Kwantitatief onderzoek maakt het mogelijk een type constructie …