Het kennisproduct Didactische Interventies vormt een van de concrete producten (artefacten) van het promotieonderzoek van Josephine Lappia (2007-2011) richt zich op (1) het achterhalen van belangrijke factoren die de kwaliteit van leerwerkarrangementen (zoals Innovation Labs) beïnvloeden, (2) het ontwerpen …

Dit artikel gaat dieper in op de vraag welke inspiratie Pressure Cooker oplevert voor nieuwe leerwerkarrangementen in het hoger beroepsonderwijs. Een leerwerkarrangement is een nieuwe onderwijsvorm binnen de beroepspraktijkvorming van het beroepsonderwijs waarin studenten in groepsverband via een probleemoplossingsmethodiek …

De praktijkaanleiding voor dit onderzoek vormt de wens en de praktijk van Hogeschool Rotterdam om studenten waar mogelijk aan authentieke praktijkopdrachten te laten werken en het inzicht van de onderzoeker dat het geen gemakkelijke ‘ontwerpopgave’ is voor betrokkenen om dergelijke ‘leerwerkarrangementen’ …