Wie dit begrijpt is gek. Kansrijke schoolloopbanen door passend mondeling taalaanbod in het hoger onderwijs
van Diepen, Mieke (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); van Eerd, Bas (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Kwakman, Marike (Hogeschool Van Amsterdam)
Whole‑family programmes for families living with parental mental illness
Moltrecht, B.; Lange, Aurelie M. C. (Lectoraat Jeugdzorg); Merrick, H.; Radley, J.
Bidirectioneel laden
Casper Bilsen (Student)
Uncovering bias in ASR systems
Fuckner, Marcio (Lectoraat Responsible It); Horsman, Sophie (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); Janssen, Iskaj; Wiggers, Pascal (Lectoraat Responsible It)
Openbaar eindrapport RVO over een Veilig en Autonoom regelend PV-laadplein met DC-distributie
Ruijter, J.; de Bont, K.; Verhelst, W.; Warmerdam, J. (Lectoraat Energie En Innovatie); Schaacke, R. (Lectoraat Energie En Innovatie); Venema, M.; Slappendel, R.
Rewilding-onderzoek op eigen schoolterrein
Schie, S. van
Arbeidstoeleiding van migranten: wat werkt en wat is er nodig?
Zinsmeister, Joop (Lectoraat Samenwerkende Professionals); Ballafkih, Hafid (Centre For Economic Transformation (Cet))
Voor ieder kind een stevig taalhuis: samenwerken aan een taalrijke omgeving voor jonge kinderen
M.S. van der Pluijm
Data-driven work in the creative & media industries
Natalia Berger (Lid Lectoraat); Susannah Montgomery (Onderzoeker); Joke Hermes (Lector)
Fold, Stand and Drape: Unweaving Physical vs Digital Textile Design Considerations
Kuijpers, Alexandra A.M. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); Goveia Da Rocha, Bruna; Van Bommel, Maarten R.; Nachtigall, Troy (Lectoraat Fashion Research & Technology); Ciolfi, Luigina; Hogan, Trevor