Sfeerovergang: een begeleidingskundig kernconcept
M.A. de Ronde
Normaliseren: Een nadere verkenning
Tessa Wesseling (Onderzoeker)
Basisboek legal design. Ontwerpen voor een toegankelijk recht
Ineke (C.) van den Berg (Lector); Peter van den Heuvel (Onderzoeker)
Uiting van centrale concepten, onderliggend aan de JIM-aanpak, in het handelen van professionals binnen de specialistische hulp
Andree Sekreve; Saskia A.M. Wijsbroek (Lector); Susan Branje
“Geweest zijn is ook een vorm van zijn”
Wilma van Klaveren (Student); Martine Noordegraaf (Begeleider)
Leren door grensinteractie tussen verpleegkundigen en technici
Nicky van der Schaaf (Student)
Van het PO naar het VMBO met een autistisch spectrumstoornis
Charles Vandalon (Begeleider); Madelon Franck (Student)
Meervoudige Intelligentie binnen het kernconcept Tijd en Ruimte: Onderzoek in het kader van het Fontys Opleidingscentrum voor Speciale Onderwijszorg
Anja van den Bedem (Student); Jos Bergkamp (Begeleider)
Een veranderende wereld vraagt om een andere theologie
drs Chris 't Mannetje; dr Hans Jonker (Docent)