De toename van flexibel en gepersonaliseerd onderwijs zorgt voor uitdagingen op het gebied van sociale binding van studenten met elkaar, met de opleiding en met docenten. Een onderzoeksteam van onderzoekers en lectoren van vier hogescholen in Nederland is daarom nagegaan hoe gevoel van verbondenheid …

Mensen die in armoede leven hebben vaak een rugzak vol verhalen. Geloven in Spangen wil een plek bieden waar mensen deze verhalen kwijt kunnen. Daarom organiseren zij sinds september 2018 gespreksbijeenkomsten. Dit project noemen zij drie verhalen, één boodschap. Drie verhalen, één boodschap werd opgericht …

1. Het is onmogelijk om niet te communiceren. 2. Elke communicatie heeft zowel een inhouds- als betrekkingsaspect, en de laatste geeft betekenis aan de eerste, en is hiermee meta-communicatie. 3. De wijze waarop de betrekking tussen communicerende mensen tot uiting komt, is afhankelijk van de manier …

Robotica onderwijzen in de basisschool De hedendaagse samenleving heeft burgers nodig die beschikken over de kennis en vaardigheden die nodig zijn om verantwoordelijk en op een zinvolle wijze deel te nemen aan de op technologie gebaseerde wereld om hen heen. Het is daarom algemeen aanvaard dat onderwijs …

Het onderzoek is uitgevoerd in opdracht van Profila Zorg. De opdrachtgever zocht naar de mogelijkheden van het werken met de systeembenadering. De medewerkers hebben moeite met het beïnvloeden van de groepsdynamiek en zochten naar een methodische manier. Het onderzoek heeft plaatsgevonden op een LVG …

In dit onderzoek staan een tweetal relaxatiemethodieken centraal. Het gaat hierbij om de methodiek van Jacobson (Monthaye, Gerits, Janssens, & Tilmans, 2002) en het mindfulness ademhalen zoals dat in de mindfulness-based cognitieve gedragstherapie (Teasdale, et al., 2000) wordt gehanteerd. Aan de hand …

Bij ORO (een instelling voor mensen met een beperking) is het voor de dramatherapeute, die daar werkzaam is, lastig om drama methodisch in te zetten bij een ontwikkelingsniveau van nul tot anderhalf jaar ( ernstig verstandelijk beperkte). Ze ervaart dat ze al snel middelen en methodes van andere disciplines …