Regio Zwolle Monitor 2022
Friso de Vor (Onderzoeker)
Scenario’s zijn geen voorspellingen
Visser, Martien (Energietransitie En Netwerken)
Een echt herstelplan schrijft het onderwijs rust voor
Robert van Putten (Lid Lectoraat)
Zelfbeschadigend gedrag door patiënten in de forensische psychiatrie
Vivienne de Vogel (Lector); Nienke Verstegen
De lange termijn impact van de managementtraining Inclusief Leiderschap
Stijn Kuhlmann (Student); Inge Noback (Begeleider)
Resultaten van multidisciplinaire revalidatie bij chronische post-covid patiënten op uithoudingsvermogen en kwaliteit van leven
Imke Vaessen (Student); Mathijs van Ark (Begeleider)
Statushouders voor de klas Windesheim : een eerste evaluatie
Jos Alkemade (Docent); Sjiera de Vries (Lector)
Coronamaatregelen en de effecten op onderwijs sinds lockdown 2020 volgens docenten: een indruk vanuit de Hanzehogeschool Groningen.
Wolfensberger, Marca
Executieve functies en de didactische hulpvraag
Jill Kurver (Student)
Fast Fashion in Almere
Faddegon, Krispijn (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad); Daalmans, Serena; Renes, Reint Jan (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad); Mulder, Maarten (Lectoraat Circulair Ontwerpen En Ondernemen); Kappers, Carlijn (Lectoraat Psychologie Voor Een Duurzame Stad)