Vroegtijdige schoolverlating onder Somalische jongeren tussen de 12-17 jaar in Veenendaal, daar ligt een zorg. Het blijkt dat jongeren van Somalische afkomst het voortgezet onderwijs vaker vroegtijdig verlaten, waardoor zij mogelijk geen (start-) kwalificatie halen voor de arbeidsmarkt. Dit zorgt er …

Binnen V.V. De Meern is in 2010 een maatschappelijke tak binnen de vereniging in het leven geroepen, V.V. De Meern Betrokken genaamd, met als motto: ‘Ontwikkel jezelf, ontwikkel je club’. Middels deze tak binnen de vereniging levert V.V. De Meern op verschillende manieren een brede maatschappelijke bijdrage. …

Bij de beantwoording van de onzerzoeksvraag is geïnventariseerd hoe oud leerlingen, hun ouders en mentoren uit het VSO de overstap van PO naar VO hebben ervare. Er wordt ingegaan op leerstijlen, huiswerkbegeleiding en de overdracht tussen PO/VO. Daarbij wordt voortdurend de link gelegd naar de specifieke …

BB leerlingen die willen opstromen naar KB hebben extra beleiding en leerstof nodig op KB-niveau. Tijdens het onderzoek zijn deze leerlingen, hun ouders, de begeleidende docent en de remedial teacher bevraagd op hun ervaringen. Verder zijn andere VMBNO-scholen bevraagd op hun ervaringen met opstromen …

Een deel van de studenten die een opleiding op het MBO volgt, is gebaat bij extra ondersteuning tijdens de studie. Deze extra ondersteuning kan op het ROC waar dit onderzoek is uitgevoerd variëren van huiswerkbegeleiding tot assertiviteitstraining. Doel van alle vormen van extra ondersteuning is het …

Dit onderzoek is gebaseerd op de ervaren effecten van de After care genaamd ‘Ithuteng’ welke door de organisatie Refilwe is opgericht. Deze After care kent drie verschillende projecten: de huiswerkbegeleiding, het recycleproject en het Bijbelstudieproject. Deze projecten zijn er voor de kinderen van …