Na ooit te zijn opgericht als moedermavo is het vavo uitgegroeid tot een vorm van tweedekansonderwijs. Hier kan de leerling in één schooljaar een vmbo-t, havo of vwo diploma halen. De huidige samenleving verwacht dat een leerling zelfstandig, verantwoorde, keuzes kan maken voor de toekomst (Ministerie …

Dit onderzoek gaat over leesstrategieën die gebruikt kunnen worden bij het lezen van Duitse teksten. Het gaat hierbij om lezers die in hun eerste leerjaar zitten wat het vak Duits betreft. Duits is hun derde vreemde taal. Het voornaamste doel van het onderzoek is het vinden van een leesstrategie die …

In november 2014 vond het eerste gesprek plaats met opdrachtgever F. Schouten. Als zorgcoördinator van het KGC gaf zij aan dat zij als school aanliepen tegen het plannen en organiseren van de leerlingen uit de 7e klassen (brugklas). Het KGC is een school voor voortgezet vrijeschool onderwijs, er worden …

Dit artikel doet verslag van een kleinschalig onderzoek naar de wijze waarop de semantiek gebruikt zou kunnen worden om tot betekenisvoller ontleedonderwijs te komen. Voor dat onderzoek zijn twee vmbo-t/havo-brugklassen van het Valuascollege te Venlo met elkaar vergeleken: in de experimentele groep is …

Het onderzoek biedt handvatten en ondersteuning voor een realistische huiswerkondersteuning aan autistische leerlingen binnen de onderbouw van de havo en vmbo-T

Centraal staat het onderzoek naar het effect van studiebegeleiding spelling voor niet dyslectici in de brugklas. Hiertoe is literatuur- en praktijkonderzoek gedaan. In de literatuur is gezocht naar antwoorden op vragen over de bezorgdheid die heerst over de spelvaardigheid van scholieren, over verwachtingen …

Voormalig Minister Netelenbos heeft met de Vereniging van Vrije Scholen een convenant gesloten waarbij alle Vrije (middelbare) scholen een schoolgemeenschap van VWO,Havo en VMBO-t werden. In dit artikel een evaluatie van de gevolgen ook wel Project 2000 genaamd en of er alternatieven waren.

Project 2000 was het alomvattende plan van Vrije Scholen om hun middelbare schoollesprogramma aan te passen aan de nieuwe omstandigheden. Deze ontstonden toen voormalig minister van Onderwijs Netelenbos in 1997 alle vrije middelbare Scholen in Nederland verplichtte om examens aan te bieden als een reguliere …