Eigenaarschap stimuleren in de bovenbouw
Mariska Melenhorst (Student); Joland ten Brinke (Begeleider); Henk Drost (Begeleider)
Communiceren met anderstalige ouders doe je niet alleen met woorden!
Marlie Giebers (Student); Youri van Dooren (Student); Eva Onstenk (Docent)
Wie hoort mijn stem(men)?
Marian Oosting (Student); Aletta Simons (Begeleider)
De voor- en nadelen van de eiwit-voedingsinterventie en de smaak/productbeleving van de voedingssupplementen Carezzo & Fonterra. Een onderzoek naar de voor- en nadelen die kwetsbare senioren van 65+ ervaren van de voedingsinterventie van het TEAMS onderzoek en hoe ze de smaak en productbeleving van de eiwitproducten ervaren.
Hekma, Flint (Student); Somedjo, Nathalie (Student); Benali, Mohammed; Dogan, Beyza
Uitvoering en verantwoording
Sadé Hut (Student); Jennifer Keenswijk (Student)
Versterken van het zelfbeeld
Manon van Gastel (Student); Sander van Alphen (Docent); Maartje Timmers (Docent); Rianne Verhage (Begeleider)
Nieuwsgierigheid stimuleren van studenten Voedingsmiddelentechnologie in een blended onderwijsontwerp, een verkennend onderzoek
Hendrickx, W. (Student); Sonneveld, A.
Hoe verantwoordelijkheid, de werkbegeleider en participatie de motivatie van Mbo-Verpleegkundige studenten beïnvloeden tijdens stage
Kersten, H. (Student); Beek, J.A. van
Leerlijn relationele en seksuele ontwikkeling
Suzette Anker (Student)
Een rijke leesomgeving én leesbeleving
Geke Schelhaas (Student)