SEA - conversie optimalisatie.
Tijmen Scheifes (Student); Geeske Bakker (Begeleider)
Port4Growth : de route naar het nieuwe werken
Francis van Rooij (Student); R. Aoys (Begeleider); Geeske Bakker (Begeleider)
Reiz& Magazine voor de iPad.
Amal Husein (Student); Geeske Bakker (Begeleider); Thijs van Schadewijk (Begeleider)
Het 'signaal' om over te stappen naar digitaal.
Eric Disseldorp (Student); Geeske Bakker (Begeleider)
Trouwen doe je maar één keer! Het crossmediale promotieplan voor de trouwwebsite van Fletcher Hotel Kasteel Erenstein in Kerkrade.
Karolina Buczkowska (Student); Geeske Bakker (Begeleider); Melvin Bos (Begeleider)
Beschikbaarheid en bereikbaarheid van hulpverleners in de jeugdzorg - De instrumentele oplossingen voorbij
Geeske Strating; Diana Neijboer; Kitty Jurrius (Lid Lectoraat); Marlies Bouwman
Idola van de crossmedia
Geeske Bakker (Lid Lectoraat); Hans Fröling; Job Twisk; Kees Winkel (Lid Lectoraat); Erik Hekman (Lid Lectoraat); Dr. H.M.M. van Vliet (Lector)
Opvattingen van scheikundedocenten over het 'micro/macro concept'
R.A.W. van de Sande (Lector); Rik van Kessel; Dr. Geeske M. van Hoeve-Brouwer; Johan van der Sanden; Prof.dr. Albert Pilot
Betekenisvol scheikunde leren - Metacognitieve opvattingen en vakopvattingen van vwo-leerlingen over scheikunde
Johan van der Sanden; Dr. Geeske M. van Hoeve-Brouwer; Drs. Rutger A.W. van de Sande (Lector); Prof.dr. Albert Pilot
Submicro of macro? Metacognitieve opvattingen van VWO-leerlingen en de wijze waarop zij het vak scheikunde benaderen
Rutger van de Sande (Lector); Koen Emmen (Docent); Jan de Gruijter (Docent); Geeske van Hoeve-Brouwer; Johan van der Sanden (Lector)