De relatie tussen de fonologische ontwikkeling en de spraakverstaanbaarheid bij kinderen met Downsyndroom
Karin de Visser (Student); Stijn Deckers (Begeleider)
Betrouwbare woordselectie voor de berekening van de PMLU
Nienke van de Vegte (Student); Margit Wouters (Student); Henrike Jansen (Student); Mieke Beers (Begeleider); Mark Pertijs (Begeleider)
Phonological Mean Length of Utterance
Madelinde Versteeg (Student); Marit de Vries (Student); Elseline Stolk (Student); Anniek van Doornik (Begeleider); Mieke Beers (Begeleider)
F en L methode geïntegreerd in ons spellingonderwijs
Carolien Knapen-Loijen (Student); Marie Jose de Ridder (Begeleider)
Een stap vooruit in het behandelen van leesproblemen op De Wonderboom
Alida van den Bor (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
De Vlinderberg als VVE-locatie: een goed idee?!
Mariëlle van Ham (Student); Ingrid Merkelbach (Begeleider)