Using co‐design to develop a tool for shared goal‐setting with parents in speech and language therapy
Ingrid Singer (Onderzoeker); Inge Klatte (Onderzoeker); Rosa de Vries (Onderzoeker); Remko van der Lugt (Lector); Ellen Gerrits (Lector)
To Game or Not to Game? Efficacy of Using Tablet Games in Vocabulary Intervention for Children with DLD
Rob Zwitserlood (Onderzoeker); Marjan ter Harmsel (Onderzoeker); Johanna Schulting (Onderzoeker); Karin Wiefferink (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector)
Grammaticale ontwikkeling van zich normaal ontwikkelende kinderen en kinderen met TOS in de leeftijd van 7 tot 10 jaar
Vera van Heugten (Onderzoeker); Inge Klatte (Onderzoeker); Rob Zwitserlood (Onderzoeker); Ellen Gerrits (Lector)
Agenda Conscious Destinations
Diana Maris (Onderzoeker); Ellen de Groot (Onderzoeker); Guido Aerts (Onderzoeker); Harm IJben (Onderzoeker); Jasper Heslinga (Onderzoeker); Jeroen Klijs (Onderzoeker); Stefan Hartman (Onderzoeker)
Curriculum Agility at Faculty, Department, Program and Course Level
E. (Ellen) Sjoer (Lector)
The flexpertise phenomenon
Lonneke Frie (Onderzoeker); Beatrice van der Heijden (Onderzoeker); Hubert Korzilius (Onderzoeker); E. (Ellen) Sjoer (Lector)
Learning and Knowledge Transfer of Professionals within the Building Services Sector
L.C.M. (Laure) Itard (Lector); Marcus Specht (Onderzoeker); E. (Ellen) Sjoer (Lector); Wim Zeiler (Onderzoeker)
Op zoek naar student agency in een open leeromgeving
Janine Haenen (Onderzoeker); E. (Ellen) Sjoer (Lector)
‘Sweet Acid’ An Interpretative Phenomenological Analysis of Students’ Navigating Regenerative Higher Education
Bas van den Berg (Onderzoeker); K.A. (Kim) Poldner (Lector); E. (Ellen) Sjoer (Lector)
Practises, Drivers and Barriers of an Emerging Regenerative Higher Education in The Netherlands
Bas van den Berg (Onderzoeker); K.A. (Kim) Poldner (Lector); E. (Ellen) Sjoer (Lector)