Teaching Data Driven Facility Management by implementing high-end technology within the workplace: The Hague University of Applied Sciences as Case
R. Kuijlenburg (Onderzoeker); Frans Joosstens (Onderzoeker)
Do students value intercultural group work?
Weiwei Lia; Sabine Otten; Indira S.E. van der Zande; Robert Coelen (Lector)
‘Hbo-docenten willen meer aandacht voor duurzaamheid in curricula’
Bianca Harms; Hans Jacob de Gier
Finance and Business Ethics
Hillary Muñoz Ramos (Student); Flip Heijblom (Begeleider)
Persoonsgericht opleiden van professionals in de gezondheidszorg
Famke van Lieshout (Onderzoeker); Shaun Cardiff (Onderzoeker)
Het zoeken naar en vinden van balans in samen vernieuwend opleiden
Paalman-Dijkenga, Ingrid; Koffeman, André (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Brouwer-Schudde, Elske
Learning to question the status quo. Critical thinking, citizenschip education and Bildung in vocational education
Anouk Zuurmond (Onderzoeker); Laurence Guérin (Onderzoeker); Piet van der Ploeg (Onderzoeker); Daan van Riet (Onderzoeker)
Literatuurstudie naar de kenmerken van effectief onderwijs Engels in het basisonderwijs
Linda Gijsen (Onderzoeker); Suzanne Dekker (Onderzoeker); Lyske Attaie-van den Bergh (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
Towards a new balance in functions of assessment
Bas Agricola (Onderzoeker); Marlies de Vos (Onderzoeker); Liesbeth Baartman (Lector); Tamara van Schilt-Mol (Onderzoeker)
Responsive curriculum development
Joyce Vreuls (Onderzoeker); Marcel van der Klink (Onderzoeker); Mieke Koeslag-Kreunen (Lector); Slavi Stoyanov (Onderzoeker); Henny Boshuizen (Onderzoeker); Loek Nieuwenhuis (Onderzoeker)