Taalbeleid, CLIL en tweetalig onderwijs
Tessa Mearns (Onderzoeker); Maaike Hajer (Lector)
Evalueren om te leren
Nivja de Jong (Onderzoeker); Catherine van Beuningen (Lid Lectoraat)
Schrijfvaardigheid
Elke van Steendam (Onderzoeker); Catherine van Beuningen (Lid Lectoraat)
Meertaligheid in de klas
Catherine van Beuningen (Lid Lectoraat); Daniela Polišenská (Onderzoeker)
Visie op vreemdetalendidactiek
Rick de Graaff (Lector)
COOK3R: Een kookhulpmiddel voor mensen met beginnende dementie
Ivo Maathuis; Liesbet Rabbinge; Masi Mohammadi
Introductie: professionalisering van sociaal werk als kwestie
Lisbeth Verharen; M Hoijtink; M Spierts; R Roose; Mariël van Pelt
Sociaal werk en de inzet van professioneel kapitaal
L Schilder; Lisbeth Verharen; S Brandt
Professionalisering en de rol van de opleidingen sociaal werk
Lisbeth Verharen; M. van Bommel; D. Reynaert
Slotbeschouwing: democratisch professionalisme als wenkend perspectief voor sociaal werk
M Spierts; M Hoijtink; R Roose; Lisbeth Verharen; Mariël van Pelt