· [Review of: M. Black, Staley, D.J. (2007). A heuristic for visual thinking in history. International Journal of Social Education 22. pp. 24-42]
Muller, Carlos Garcia
Biotransformation-mediated synthesis of (1S)-1-(2,6-dichloro-3- fluorophenyl)ethanol in enantiomerically pure form
Martinez, Carlos A.; Meijer, Renzo; Metselaar, Gerard; Kruithof, Gerlof; Moore, Curtis; Kung, Pei Pei; Keller, Erik (Biorefinery)
A descriptive framework for comprehending the inherent moral significance of teaching.
Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Nico Verloop; Dr. Carlos Van Kan (Lid Lectoraat)
Repertory interview
Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Nico Verloop; Dr. Carlos Van Kan (Lid Lectoraat)
How to Conduct Research on the Inherent Moral Significance of Teaching
Nico Verloop; Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Dr. Carlos Van Kan (Lid Lectoraat)
Lomp, sterk en gewillig: Lange beenbeugels van carbon
Bas Leermakers (Student); Carlos Puertas (Begeleider)
Escuchamos a Dios Hoy? : een verkenning van het ontstaan van Carlos Mesters' methode in latijns-Amerika en de betekenis hiervan voor ons
Geerte Dellaert (Student); Ko Schuurmans (Begeleider)
Developing a Descriptive Framework for Comprehending the Inherent Moral Significance of Teaching
Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Nico Verloop; Dr. Carlos Van Kan (Lid Lectoraat)