Onderzoek naar de mogelijkheden van serious games om de invloed van niet persoonsgebonden voorinformatie te mitigeren binnen Justis
Zanoni, N (Noah) (Student)
Praktijkvoorbeeld: Samen werken aan meer inclusieve en diverse lerarenopleidingen
Gert-Jan Veerman (Lector); Anje Ros
Werkdruk binnen de gemeente Roerdalen
Rian Simons (Student); Tamara Smeets (Begeleider)
Menselijke activiteit en leren
Jong, F.P.C.M. de (Lector)
WERKGELUK QUICKSCAN
Marjolein van Hout (Docent); Ilse Blom (Student)
Ontwikkelen van een persoonlijke visie
Tonnis Bolks (Lid Lectoraat); Els Mulckhuyse (Lid Lectoraat); Adriëtte Reijniers (Lid Lectoraat); Jan Jaap Zijlstra (Lid Lectoraat)
Pilletje hier, pilletje daar
Wina Smeenk (Lector); Eva James (Onderzoeker)
De meerwaarde van erfgoedhoveniers voor groen erfgoed
Barrau, E. (Student); Hulzen, R. ten
De weg naar een meer eenduidige werkwijze voor professionele mentoren
Luisman, A (Aniek) (Student)
Burgerschapsonderwijs School A
Lisanne Bijsterbosch (Student); Henk Drost (Begeleider)